創造と変革の志士たちへ（堀義人） - MBA男子の勝手に読書ログ

『創造と変革の志士たちへ』（堀義人）（２回目）（〇）

　グロービス経営大学院堀学長の著書です。経営道場Day4の課題図書でもある本書。グロービスの教育理念やその骨子、志士として学生に期待することがまとめられています。

■ひとことまとめ

　能力・人的ネットワーク・志を兼ね備えた創造と変革を担う人物になる

（印象に残ったところ‥本書より）

〇創造

　ユニークな発想で、ゼロベースから革新的なものを作り上げるプロセス。流通チャネルをネット上に創造することや、新しい組織モデルの経営プロセスを創造することなども、広義で創造として捉えられる。

〇変革

　既存のものを変化させ、改善させるプロセス。あらゆる企業は、当初の姿のままで成長することは不可能で、常に何らかの変革が求められる。

〇志士

　高い理想を持ち、信念や主義主張を守って変えない人物のこと。志が一旦立てば人に求めるものもなく、世の中に臨むものもない。自信に満ちて意気が盛んとなり、天地古今を眺めることができるようになる。

〇グロービス経営大学院の理念

　グロービスは、日本及び世界のビジネス・リーダーたる「創造と変革の志士」を輩出するビジネススクールとして存在する。グロービスは「能力開発」し、「人的ネットワークを構築」し、「志を養う」、三つの場を提供する。

・理論と実践を融合した能力開発の場

・将来にわたる人的ネットワーク構築の場

・自らの志と生き方（キャリア）を見つける場

　グロービスは、数多くの志士を輩出し、日本そして世界に「創造と変革」のダイナミズムを生み出し、社会全体の成長に寄与することを使命とする。

〇能力開発

①定石：先人たちの成功パターンから共通項を見出し最善の型を体系化

②本質を見極める方法：長期で考え、大枠を見る、多面的に見る

③効果的に伝える力

〇リーダーとして必要な能力

・知識・フレームワーク（経営という知的ゲームに勝つための定石）

・考える力（今何をすべきかを認識する力）

　→現状認識アプローチ（状況判断→問題発見→問題解決）

　→ビジョンアプローチ（ビジョン→中長期的戦略→行動計画）

・人間関係力（人を巻き込み、引っ張る力）

　→人間力、伝える力、やる気にさせる力

〇志

・リーダーの自覚なくして、志は立ち得ない

・「大いなる勘違い」をポジティブにとらえる。

・「リーダーとして今何をすべきか」という生きていく方向性を指し示すのが「志」

→自分がわくわくすることは何か？好きでかつ得意なことをやりながら、それが社会にどのように役立っているかを考えると、自らの使命が見えてくる

・志とは「成し遂げる」ということを事前に意思決定すること

〇人的ネットワーク

・人間力を高めて自らの志や信念を伝播すれば、まわりにネットワークができる

・多くの人と出会っていくことは、自らの内面を高めるためにも重要

・「人間力のある人」とは、人間的魅力や人徳を兼ね備えていて、情熱と信念を持ち行動する人

・人間的魅力を備え、良い感情を伝播できれば、その会社やコミュニティ構成員の感情は落ち着くもの　

〇創造と変革を担う人に求められるマインド

・志士とは、志を胸に社会に貢献するという強い信念を持ったリーダー

・志士の五カン

①世界観：日本ばかりでなく、広く世界を見る力を養うことが肝要

②歴史観：過去、現在、未来の流れの中で、今何が求められているのか

③人生観：今なぜこの世に生まれてきたのかを考え、哲学をすること

④倫理観：中心題目は徳。ビジネスを通して社会貢献を第一目的とすること。

⑤使命感：欲望を削ぎ落とし、自らの使命を見つけて邁進すること

　入学時と現在では随分感じ方が変わってきています。能力開発、ネットワーク、志の３本柱。堀学長の想いを着実に受け取り自分なりに解釈し、前進していると思います。ですが、「さらに能力を高めたい」「本当に意味がある深いネットワークが築きたい」「志をさらに具体的に明確化したい」と悩みは尽きません。これからも止まることなく、考え、行動し続けることこそ、意味のある学びなのでしょう。